怎样写一篇好的日记？

1、美好的夜晚

今天晚上，我和妈妈出去散步。路上，空气真新鲜呀！还看到几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂。玩地不亦乐乎。

回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，妈妈每跑一段都要休息一会儿。而我呢？像离弦的箭一样，飞跑了出去，跑到家里才喘了口气。

所以说妈妈，你还是要多运动啊！

2、我的新朋友

今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友--田螺妈妈和它的两个宝宝。可是我发现它们今天躺在那儿不动了。

我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了！”我一听，好伤心好难过啊！那个田螺妈妈是我在公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。可是现在它们都死了，我好伤心啊！我连忙把它们拿到楼下，用土埋了它们。

3、吃汉堡

今天中午，妈妈带我去吃汉堡。到了餐厅，我早早地洗好了手坐到座位上，闻到汉堡的香味口水都要流出来了。

开吃了，我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来，三口两口就吃完了一个。于是又抓起第二个汉堡，这一个也很快被我消灭了。接着我一手抓着一个鸡腿一手抓着一个鸡翅啃了起来。吃完了，我依依不舍地离开。

4、夸夸我的妈妈

我的妈妈中等身材，妈妈的皮肤白白的，长得很漂亮。记得有一次我牙痛得很厉害，妈妈带我去看牙医。医生让我躺到治疗床上给我检查，当医生告诉我有虫牙，需要打孔来治疗的时候，我非常害怕。

这时妈妈握住我的小手对我说：“儿子，男子汉流血不流泪，你要勇敢。”说完，医生就开始钻牙了，我紧紧地握住妈妈的手，感觉没这么害怕了，是妈妈给了我战胜困难的勇气，我爱我的妈妈。

5、学电脑画画

今天中午，我在家里跟爸爸学用电脑画画。我打开电脑，开始画画。一开始，我画的连我自己也看不懂是什么。

后来，爸爸找了一些小图片给我画，我不知道怎么画，爸爸就教我各种工具的使用：有圆形工具、直线工具、曲线工具、填色工具。

我终于有一幅小鸟的画啦！爸爸让我画篮球，我轻而易举的把篮球画出来了。电脑画画真好玩，我真想爸爸多教我电脑，让我做一个电脑大师。

怎样写好日记

怎样写好日记，方法如下：

怎样写日记，篇1。

同学们，你们会写日记吗？如果不会，请听我说：“写日记可以分为四部分：想、写、改、抄。”

想，就是认真思考，想一想要写什么话题，是写一件事，还是一个人，还是描写一个景物……

写，就是把你想好的话题写出来，注意表明四要素：时间、地点、人物、事件。

改，就是修改、删除文章里面不恰当的地方（可以请老师或家长来帮忙）。

抄，就是把你改出来的文章抄在另一个地方，比如日记本上、稿纸上……注意要把字写得干净、漂亮。

怎么样，看了我的介绍，你会写日记了吧？赶快试一试吧。

怎样写日记，篇2。

作文需要早起步。对低年级学生来说，日记不失为一种有产的训练形式。为此，我设计了两个阶段，指导低年级学生写好日记。

1．写好一句话。

一年级学生学完汉语拼音后，我就开始有意识地教给他们一些倦意的句式，如：什么时候，谁在什么地方干什么、什么时候，什么怎么样了、什么时候，谁看见什么等，指导他们借助汉语拼音写一句话的日记，来记录自己在一天里的点滴见闻。

训练中，我着重教给学生一些写日记的基本知识，强调日记必须真实，内容要新鲜。这句话是记载学生自己在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话，那就没有意义了。因此，日记的内容应该每天都是新鲜的。日记是应用文的一种，它有一定的格式要求。要在小学生初写日记时讲清这些要求。

2．写好几句话。

随着学生眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富，他们已经不满足于写一句话的日记了，这时可因势利导，过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比，主要特点在于日记的内容丰富了。

教师必须指导学生把握句与句之间的内在联系和衔接，教给学生一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思，按一定的合理的顺序，连缀而成。可以按先后顺序，也可以按事情发展的顺序，还可以按方位顺序，教师可根据学生实际，灵活运用。

从学完汉语拼音到二年级结束这段时间，坚持让学生写日记，其实就是不知不觉把学生领入了作文之门。待到三年级开始片断训练，就不会感到突然和困难了。

二年级小学生又短又好的日记

【 #二年级# 导语】日记是一个沉默的好朋友，无论是愤怒，狂喜，忧伤，迷惘，你都可以将日记作为一个朋友分享，当你在日记上倾诉你苦藏在心底的秘密，痛骂让你诸事不顺的领导，整理自己纠结的思绪，你的日记都会默默承受。同样的，在无比幸福的时刻，你在写日记并回忆幸福瞬间时，你的幸福感会延长。正如朋友可以将忧愁减半快乐加倍一样。以下是 整理的《二年级小学生又短又好的日记》相关资料，希望帮助到您。

1.二年级小学生又短又好的日记

今天，我与同学约好，一起去参观昆虫标本展。

那里的标本可真多呀！有许多我都没见过。“竹节虫”就是其中之一。它分布于印度尼西亚，样子酷似竹子：它的身躯像一根又细又长的竹竿，腿脚像枯树枝，它的翅膀也很有趣，像透明的竹叶。怪不得叫“竹节虫”呢！

除了“竹节虫”外，还有许多蝴蝶标本：有的有许多斑点，有的蓝得发光。这些蝴蝶颜色各异，很值得观赏。当我看到古老的三叶虫化石与鱼化石的时候，感觉大自然是那么伟大；可当看见黑蜘蛛与蝎子时，不由得心惊胆颤：生怕它们复活，咬我一口！

最后，我还买了一个蝴蝶标本，叫“大紫狭蝶”。这次参观可让我打开眼界！

2.二年级小学生又短又好的日记

星期天的上午，天下起了蒙蒙细雨，妈妈去买菜了，爸爸去上班了，我一个人在家，做作业。

作业完成后，我觉得没事干，就在家里溜达。突然，我看见那里有没洗的衣服。我想还是帮妈妈把衣服给洗了吧！开始洗衣服了，我学妈妈的样子拿出了一个洗衣服的盆，倒了些水，先用水把衣服泡了一会儿，接着在里面放了一些洗衣粉，用手把衣服的每个角落搓个遍，最后，我用干净的水漂洗了三遍。衣服洗好了，我拿起洗好的衣服，走到阳台上，把衣服晾起来。妈妈也正好回家，看到我洗得衣服，妈妈吃惊地说：“我的宝贝女儿也会洗衣服了，妈妈真高兴啊！”妈妈还亲了我一下。

听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。

3.二年级小学生又短又好的日记

今天，阳光普照大地，我和爸爸去妈妈单位洗车。

我们先到妈妈办公室端了脸盆，装上洗车液、超纤维毛巾和洗车海绵，便开车来到了洗车的地方。我们把车停好，熄火，便准备开动了。爸爸先接通了电源。拿起旁边的高压水枪，按了一下开关，开始用水喷汽车，“唰”地一声，细长的水流快速而有力地射了出来。我学着爸爸的样子，接过喷 水枪，开始喷 水。喷 这活儿，看上去简单，其实难得不得了。这个喷 水枪大约有二至三斤重，喷 水的时候颤动得很厉害，我的手都要被震麻了，我只好把这个喷 水枪还给了爸爸。我们先把车子用清水冲洗一遍，然后往脸盆里倒入几瓶盖的洗车液，然后用水枪喷 射，马上就是满满一脸盆的泡沫。爸爸说丰富的泡沫在清洁的。同时可以起到润滑的作用，有效减少擦车时带来的磨损。我们把海绵放到泡沫里浸湿，拿起来开始擦车。先擦车身，前前后后、左左右右，一下就将粉尘和泥沙席卷。接着擦轮毂，擦完轮毂表面，我又把海绵塞进轮毂的空隙，别提多仔细了。最后是底板。底板可脏了，我才擦了几下，海绵就黑了，我连忙去洗干净，再擦。这样反复，终于把底板上的泥擦掉了。擦好车子，我们再用水枪冲洗。最后用毛巾擦干。

车外面干净了，我们又把车里的脚垫拿出来冲洗、擦干。

经过一个多小时的辛勤劳动，我家的车里里外外都是干干净净的了！我望着自己的劳动成果，真是又累又开心。

4.二年级小学生又短又好的日记

今天上午第三节下课后，我和王惠宇、施甜、孙思雨到操场上玩跑步比赛。我跑到中间的时候差点摔跤，不过，我坚持住了。跑到终点时，我朝后面看一看，怎么大家都比我跑得慢啦？我说：“那我们重比一次吧”。第二次，我和王惠宇跑成了平手。我想和王惠宇再来一场，不过我都累了，一点力气都没有了，我就歇了一会儿。上课铃声响了，我们就进教室了，我和王惠宇商量好我们下次还玩跑步比赛。

前几天王惠宇跑得慢，我教他跑步的姿势，告诉他跑步的时候手臂不能放下来，脚步还要跨大一点才能跑得快。

5.二年级小学生又短又好的日记

今天晚上妈妈下班已经很晚了，吃过晚饭妈妈让我去洗澡。洗完澡妈妈说还要洗衣服，我看见妈妈疲惫不堪的样子，我走过去心疼地给妈妈说：“妈妈让我来帮您洗衣服吧？”妈妈高兴地说：“好吧，我女儿长大了！”

我挽起袖子，准备好好表现。妈妈在一旁当我的教练。妈妈说：“洗衣服有讲究，要先洗内衣，再洗外套，要用热水泡，然后再用手使劲揉。”我洗了很久，手都洗累了，终于把衣服洗干净了，看来，洗衣服真不是一件容易的事啦！妈妈高兴地说：“你真棒啊，洗得真干净！”

我终于知道洗衣服看起来很简单，可要做好也很难，不过，世上无难事，只怕有心人！我以后要帮妈妈多洗衣服，多做家务，让妈妈开心。

6.二年级小学生又短又好的日记

星期天妈妈带我去南湖玩，南湖的风景真优美啊！但最美的还要属荷花了。

从远处望去成片的荷花好像一幅美丽的画卷。荷花已经开了不少了，有的像一位亭亭玉立的少女，有的像一位位身披五彩衣的仙女，粉红的，玫瑰色的，白色的五彩缤纷非常的鲜艳。

荷叶挨挨挤挤的像一幅活的画，这画家可真了不起。碧玉的叶子在水中轻游，好像一个个小潜水艇。莲子在这些大圆盘似的叶子间冒了出来，我忍不住摘了一个小莲子，真苦啊！妈妈慈爱的拍拍了拍我的头说：“傻孩子，这莲子还没熟呢，当然会苦了。”

一阵微风拂过，满池的荷花在风中翩翩起舞，那舞姿多么婀娜多么动人啊！我喜欢这美丽的荷花。

7.二年级小学生又短又好的日记

今天中午，我和爸爸妈妈一起去淹城水上乐园玩。

火辣辣的太阳光反射到水面上，金光灿灿的，特别耀眼。我们换好泳装，全副武装，带上游泳眼镜，光线看起来暗淡了许多。

我们先去玩水上翻斗乐，它看上去像一个大树屋，又像一个巨大的水车，轮子不停地滚动，当顶端的大桶里的水装满时，水就会倒下来，像下起了一阵暴雨，被淋到的人可能会有点疼，但非常凉爽。我到管道滑梯玩，工作人员把我抱到滑梯口，教我双手抱头、两脚伸直、并且靠拢。在管道中，我还闭了一会儿眼睛，下滑的速度非常快，感觉非常刺激，突然，一股水往我身上灌，原来已经滑到底了。之后我们再去造浪区玩，随着音乐声地响起，平静的水面立刻波澜起伏，像在海边一样。浪打在我身上的时候，爸爸举起我，把我当成冲浪板，拿去“撞”浪，弄得我满脸是水。

虽然今天非常炎热，但还是吸引了非常多游客。遗憾的是，少了我的玩伴，不然会玩得更过瘾。

8.二年级小学生又短又好的日记

昨天，妈妈带我去了银泰城的金钱豹自助餐厅吃自助餐。

我一进去便看见了各种各样的食物。什么寿司啦，比萨啦，蛋糕啦，应有尽有。

我立马拿起盘子，东抓一点，西拿一点，不一会儿，盘子就被我装得满满的`，不留一点儿空隙。

哈哈，开吃啦。比萨、寿司、蛋挞，你们就等着进我的肚子吧。

“额”，我打了一个长长的饱嗝。啊，真是太美味了。突然，我眼睛一亮，发现了美味的冰淇淋。哈哈，看我的。只见我一个箭步冲上去，摆明了要拿巧克力味的。哇，味道还真不一般哩。

不仅我，妈妈也吃的不亦乐乎。她最爱吃海鲜了。扇贝、龙虾还有鱼通通逃不过她的嘴巴。

好想再吃一会儿，不过我的小肚子可不乐意了，非要我停下来，唉，真是“肚饱眼不饱”啊。

小学三年级简单又好的日记250字

【 #三年级# 导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。不受时间、写作要素的局限，由浅入深，不断坚持。在生活和学习中所受到的教育，感悟和成长中经历一些不愉快的事，开心的事都可以用日记记录下来。坚持每天写日记不仅能积累词汇，丰富语言素材，还能锻炼学生的语言组织能力，记忆能力。以下是 无 整理的《小学三年级简单又好的日记250字》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级简单又好的日记250字

今天中午，我看见奶奶正在炒青菜，好奇地问：“奶奶，做菜难吗？”奶奶笑了笑：“不难，只要你想学用心学，就一定能学会，而且会做得比我好。”“真的吗？我有点不敢相信？”

于是，我决定马上跟着奶奶学，我就炒一个萝卜丝吧！先把锅子烧热，然后倒油。等油稍微有点冒烟了，就把切好的萝卜丝倒入锅内，用炒菜勺左右前后来回翻炒，再放点盐。我心想挺简单的嘛，便开始洋洋得意了，翻动也减少了。结果，再翻动到底部时，不好！我发现有点粘锅，菜烧焦了……我顿时后悔起来。谁让我不认真，偷懒的？这只能怪自己。但奶奶看到了，还是鼓励我：“没关系的，第一次做不好，以后好好学，不用怕。”

这个事让我觉得做事一定要脚踏实地，要有耐心，不能骄傲自满，要下功夫，只有这样，铁杵才会磨成针。

2.小学三年级简单又好的日记250字

今天是星期五，我和几个同学约好着去吃东西，因为今天是星期五，明天就放个周末，非常的开心，也非常的无聊，就想着去找点乐子玩玩。背上沉重的书包，踏上轻快的自行车，我们是三个人一起去吃东西，有一个同学没有踩单车，因为他的手之前被车撞了不好，方便行动，所以就只能撑着雨伞走回家，此时我们也很尊重他，慢慢的像走路一样的速度，踩着单车像去吃东西的店子里去前往。当我们到商店时，我们就立刻点了一些东西，我要的是奥利奥的奶茶，10块钱而且还要冰的。如果这种天气不要冰的，那等于是浪费钱，因为这种天气太热了，热又这么热，冷也不算冷，但是总比热的要凉快的多啊。点好后我们就开始写作业，因为没有人带手机，所以只能就写作业了，听着优美的歌写着作业，这就是人间圣地呀。饿了我们就凑钱买了一个寿司，又香又甜，如同吃饱了饭一样回味无穷。最后我们就回家了。

3.小学三年级简单又好的日记250字

今天，我和妈妈去西瓜地干活。我本来不想去，可是妈妈说爸爸今日有事不能去，她自己一个人在山上会很寂寞的，想让我陪她去，我想也是，于是，吃过一点早饭，我就和妈妈上山了。

以前都是爸爸用车带着我和妈妈上山，但是今天爸爸要开会早早就走了，所以我和妈妈只能步行着。刚开始走了一小段路，我还没觉得有多累，可是没几分钟，我就累得不行了。可是看看妈妈，身上背着一个大大的背包，里面装了水和一些吃的，还有雨伞、雨衣，手里还替我拎着一个小板凳，妈妈是不是比我还累呢？于是我就坚持着。走啊走，终于到了。

4.小学三年级简单又好的日记250字

今天，我上了一堂特别的音乐课。当老师说：“我们一起来选一个人上讲台，让他唱歌。如果他唱对了，我们就看电视；如果错了，我们就音乐考试，行吧？”坐在下面的同学们对着讲台上的老师齐声呐喊到：“可以！”差点儿把老师的耳朵给震聋了。老师又说：“那我们就开始选吧！”老师刚说完，同学们dou异口同声地喊：“选吴冰！选吴冰！”大概在他们心里，我是音乐盟主吧！我红着脸坐在座位上，老师轻轻地走过来，对我说：“你看，大家都选你，所以你不得不上去了。”于是，我自信满满地走上讲台。当我唱出那动人的歌曲时，台下响起了阵阵掌声……

5.小学三年级简单又好的日记250字

今天晚上，我做了一项神奇的小实验——摩擦起电。

首先准备一把尺子和一张纸，然后把纸撕成小碎片，不用撕得非常整齐，再把尺子放在头上来回摩擦。我摩啊摩，直到手都摩酸了。由于，我已经迫不及待地想知道尺子是否能吸起小纸屑了，所以不管三七二十一，就把尺子拿起来，放在小纸屑上空。我心里打着小鼓，生怕实验不成功，果然，只让几个小纸片立了起来。

我凭着之前的经验，又做了第二次，这下终于成功了，尺子吸住了小纸屑。

但我很纳闷，尺子为什么可以吸起小纸屑呢？查了资料，我才知道，原来尺子摩擦后会产生静电，而静电是有吸附能力的，可以吸附小纸屑等物品。

生活充满了乐趣，也教会了我们许多科学知识。

6.小学三年级简单又好的日记250字

今天，妈妈带着我去平定玩耍。我们坐上了公共汽车，一上车，就有很多人，老的，小的，一转眼就满满的一车。我们是又热又累，车开了，我终于找到了一个座位，真是天助我也。这时，突然走过来一位老人还带着一个小姑娘，她们又热又吃力，可是已经没有空座位了。她们站也站不稳来回的晃悠，这是我忽然想起老师说过的那句话：帮助别人，就是快乐自己。于是，我立刻站起来把我的座位让给了那位老人，就这样，我一直站到了平定，下车的时候，那位老奶奶叫住了我，不停地对我说：“谢谢你，好孩子。”就在这时，我心里暖洋洋的。我心想，虽然我一路上有点累，但是这跟雷锋叔叔比还差的远哪！

7.小学三年级简单又好的日记250字

今天我爸爸带我去逛街，我们来到专门卖狗的市场。一路上，我真是大开眼见，两边都是狗，有的是大的，有的是小的，可爱极了，我恨不的把这些狗都带回家去。

突然，我看到了一个卖狗的人，她的小狗摸上去毛茸茸的，很可爱，我问：“多少钱一只”。她说80一只，少了不卖，我问爸爸：“买吗？，爸爸说不。我只好在往前走。路上，一直没有如我所愿的，到头了，我看到了一个人堆，围满了很多人，我好不容易找到了一个缝隙，钻进去一看，有三只小狗，其中两只被一个老爷爷抱着，卖狗的说：卖给你给我4元钱。”“别误会，不是买给我的哦”是卖给那个老爷爷的。卖狗的说：“你们早来会儿，狗白送给你都行，本来想到大路上把狗撒开放了算了，这不他又来了，4元钱就给他了两只。”

我和爸爸继续往回走，走着走着，我又看见了一家卖狗的，这下我买定了，哭着闹着要买，爸爸无奈之下买了一只。我在笼子里精心挑选了一只黑白相间的小狗，10元钱一只，我高高兴兴的抱着回家了。

怎样写好日记

怎样写好日记

怎样写好日记，生活中总会发生了点事情，这时候我们可以把所见所闻真实地记录下来，每天记录一篇，这样形成了日记，坚持写日记对我们培养观察能力，表达能力也有很大的帮助，以下是我整理的有关怎样写好日记。希望对你有帮助！

怎样写好日记1

教你怎样写好日记

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

日记一般的写法：

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

1、生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的`真实材料。

（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。

2、观察日记 ，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的.不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

3、随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。

怎样写好日记2

收集素材好句，填充自己的思想，把喜欢的句子用到日记里面去。

对想写的语句稍加润色，使日记更能表达自己的感情。比如

写时间：-16摄氏度 多云

润色后：天空中的云阴暗的飘在天空，和我的心一样。

真实表达自己的情感，把自己的想法写入日记中。

注意语病，语句，要使用合理的句子进行日记的写作。

不要有错别字，日记中，错别字很影响人的阅读体验。